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英语教学改革研讨会启动在即 汉得知云诚邀您参加大会
为积极响应中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》以及国家教育部于 2018 年印发的《教育信息化 2.0 行动计划》，推动英语教育现代化，加快双一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，华东师范大学学科教学（英语）研究中心、新加坡基础教育发展研究院，芝士网教育发展研究院将于2019年8月7日-8日联合举办“AI 赋能教师”——教育信息化2.0背景下的英语教学改革研讨会。 此次研讨会由华东师范大学教师教育学院主办，新加坡基础教育发展研究院（K12 EDUCATION RESEARCH HUB）、芝士网教育发展研究院、上海信息化培训协会协办，上海汉得知云软件有限公司承办。大会邀请了国内外知名专家、教研基地核心团队及一线教研员和名师共研基于教育信息化的英语教学改革，拟邀嘉宾有原中国教育学会外语专业委员会理事长刘道义、原复旦大学冯豫副教授、湖北教育科学研究院初中英语教研员罗之慧、浙江大学教育博士邵艳红教授、武汉理工大学外国语学院柳文文副教授等。 原中国教育学会外语专业委员会理事长刘道义 原复旦大学冯豫副教授 湖北教育科学研究院初中英语教研员罗之慧 作为活动协办方之一的芝士网教育发展研究院成立于2018年，是由汉得知云推动成立的社会研究机构。研究院依托芝士网与学校的深度合作，基于海量真实数据，围绕基础教育中的焦点问题，汇集学术、技术、课堂等方面的内容，以多种方式推动基础教育阶段的科学研究，并推动研究成果落地。下设现代化科技发展中心、信息化教育中心、英语教学中心和校长领导力发展中心等，并设有博士后科研工作站，本次大会出席的嘉宾大部分为芝士网教育研究院的合作专家。 浙江大学教育博士邵艳红教授 武汉理工大学外国语学院柳文文副教授 本次会议议题将从 “互联网+”英语教学改革模式探究、信息化环境下的基础英语阅读教学设计与实践研究、基于语料库的语言研究与教学、AI与英语智慧课堂建设研究、理工院校英语教学与国际“STEM+”教育整合探究以及核心素养、信息化与英语教学体系化研究以下几个主题展开。 论坛聚焦学术前沿——“人工智能+教育”，英语教学专家将从不同角度阐述 AI 赋能教育的前沿理论，以未来场景、人工智能，教育信息化推动英语教学发展。从深度上看，四个教研团队、四大研究专向，将针对初中英语阅读教学同一主题，做深度研习和讨论。华东师范大学、上海师范大学、武汉理工大学、浙江外国语学院等与新加坡英语教学教研团队合作进行英语教研，对在信息化、人工智能背景下的课堂教学情境重构做了积极的探索和研究；从广度上看，每个研讨模块均从理念架构、课例设计、教学实操、资源运用等方面展示阅读教学的全景图，让真实教学有据可依，有章可循。 同时，汉得知云将不断深耕教研，建立了“高校基地协同教研”项目，研修教师均可申请加入，汉得知云将给予学术及资金支持，让研修更具持续性。 本次论坛将于2019 年 8 月 7 日—8 日在湖北武汉举行，参会人员包括高校从事一线外语教学和研究的教师、学者和专家以及中学英语教研组长、教研员、主管英语教学的领导等，有意向者可在 2019 年 8 月 5日前通过线上报名（报名网址：http://atjf.top/FduFHd）。 扫描二维码查看报名详情
招贤纳士 • 合作共赢 | 芝士网产品推介会圆满结束【佛山站】
2019年3月30日，芝士网首席运营官兼内容总监荣峰先生、全国销售中心总监李剑先生、芝士网区域经理荣治民、谢赤升、张文广，校园顾问曾珍女士，以及广州、湖南、福建、广东、广西等地区的众多客户参加了佛山【芝士网产品推介会】。本次会议依旧由上海汉得知云软件有限公司主办，会议现场热闹非凡。 会议在佛山旺东假日酒店4楼会议室隆重举行，到场嘉宾大约60人，大家欢聚一堂，共商合作大计。 3月30日上午8点30分，会议正式开始，芝士网全国销售中心总监李剑先生上台致辞，他对与会嘉宾的到来表示了衷心的感谢和欢迎，会场气氛瞬间轻松活跃了起来，李总的致辞不仅让与会嘉宾感受到了芝士网的魅力，也拉近了大家之间的距离。 本次会议，我们邀请到了汉得知云内容部总监荣峰先生，荣总就公司背景、发展现状和未来发展前景做了详细的说明，会议一开始就激起了现场嘉宾的强烈兴趣。私下交谈时荣总说到：“公司在一步步的壮大发展，芝士网有信心让每个人更会学习！” 校园顾问曾珍也出席了本次会议，她从芝士网产品功能做了讲解，主要内容包括芝士网教师端、学生端、家长端的基本功能和数据集成，让与会人员从功能上更加了解和熟悉芝士网。 每个人对销售都有自己的理解，人们往往最喜欢听成功的销售人员，讲如何做好销售工作，因为能从别人的讲解中获得一定的认知和理解。本次会议，全国销售中心总监李剑先生就结合自己多年的销售经验，总结出了一些常见的误区，并教会大家如何避免此类情况的发生。 接着，荣总对于题库教研、口语测评系统及IRS阅读备课系统的内容及优势做了详细的分析讲解，加上之前曾老师的讲解，与会人员对芝士网有了更加深入的了解。 在本次招商会中，与会人员不仅详细了解了芝士网的发展情况，通过李总的讲解，对芝士网合作政策也有了清晰的认识，更加明确了未来的发展和工作方向。 最后的现场交流、答疑环节，在场嘉宾纷纷向各位招商负责人提出了自己的问题与见解，负责人一一作出解答，会场上的互动气氛热烈。 经过本次会议，芝士网赢得了众多老师的青睐，现场有许多老师纷纷选择同芝士网进行深入合作。在此，非常感谢各位老师对我们的信任与支持！ 虽然会议已经结束，但芝士网火种已经播撒出去，芝士网的号召仍旧持续，芝士网追求卓越的脚步也不会停滞不前，希望可以和更多的有识之士并肩前行，共创美好的未来。
- 2019.03.30 8:30-2019.03.30 20:30
- 佛山旺东假日酒店4楼会议室
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英语教学改革研讨会启动在即 汉得知云诚邀您参加大会
为积极响应中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》以及国家教育部于2018年印发的《教育信息化2.0行动计划》，推动英语教育现代化，加快双一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，华东师范大学学科教学（英语）研究中心、新加坡基础教育发展研究院，芝士网教育发展研究院将于2019年8月7日-8日联合举办“AI赋能教师”——教育信息化2.0背景下的英语教学改革研讨会。 此次研讨会由华东师范大学教师教育学院主办，新加坡基础教育发展研究院（K12EDUCATIONRESEARCHHUB）、芝士网教育发展研究院、上海信息化培训协会协办，上海汉得知云软件有限公司承办。大会邀请了国内外知名专家、教研基地核心团队及一线教研员和名师共研基于教育信息化的英语教学改革，拟邀嘉宾有原中国教育学会外语专业委员会理事长刘道义、原复旦大学冯豫副教授、湖北教育科学研究院初中英语教研员罗之慧、浙江大学教育博士邵艳红教授、武汉理工大学外国语学院柳文文副教授等。原中国教育学会外语专业委员会理事长刘道义原复旦大学冯豫副教授湖北教育科学研究院初中英语教研员罗之慧 作为活动协办方之一的芝士网教育发展研究院成立于2018年，是由汉得知云推动成立的社会研究机构。研究院依托芝士网与学校的深度合作，基于海量真实数据，围绕基础教育中的焦点问题，汇集学术、技术、课堂等方面的内容，以多种方式推动基础教育阶段的科学研究，并推动研究成果落地。下设现代化科技发展中心、信息化教育中心、英语教学中心和校长领导力发展中心等，并设有博士后科研工作站，本次大会出席的嘉宾大部分为芝士网教育研究院的合作专家。浙江大学教育博士邵艳红教授武汉理工大学外国语学院柳文文副教授 本次会议议题将从“互联网+”英语教学改革模式探究、信息化环境下的基础英语阅读教学设计与实践研究、基于语料库的语言研究与教学、AI与英语智慧课堂建设研究、理工院校英语教学与国际“STEM+”教育整合探究以及核心素养、信息化与英语教学体系化研究以下几个主题展开。 论坛聚焦学术前沿——“人工智能+教育”，英语教学专家将从不同角度阐述AI赋能教育的前沿理论，以未来场景、人工智能，教育信息化推动英语教学发展。从深度上看，四个教研团队、四大研究专向，将针对初中英语阅读教学同一主题，做深度研习和讨论。华东师范大学、上海师范大学、武汉理工大学、浙江外国语学院等与新加坡英语教学教研团队合作进行英语教研，对在信息化、人工智能背景下的课堂教学情境重构做了积极的探索和研究；从广度上看，每个研讨模块均从理念架构、课例设计、教学实操、资源运用等方面展示阅读教学的全景图，让真实教学有据可依，有章可循。 同时，汉得知云将不断深耕教研，建立了“高校基地协同教研”项目，研修教师均可申请加入，汉得知云将给予学术及资金支持，让研修更具持续性。 本次论坛将于2019年8月7日—8日在湖北武汉举行，参会人员包括高校从事一线外语教学和研究的教师、学者和专家以及中学英语教研组长、教研员、主管英语教学的领导等，有意向者可在2019年8月5日前通过线上报名（报名网址：http://atjf.top/FduFHd）。扫描二维码查看报名详情
科大讯飞高管来访汉得信息、汉得知云，将进一步深入合作
为深化科大讯飞与汉得信息、汉得知云的友好合作关系，促进企业共同发展，2019年5月22日，科大讯飞团队专程来到上海，对汉得信息与汉得知云进行参观采访，并就进一步深度合作的可能性进行探讨。参观团队包括：科大讯飞副总裁兼消费者业务群执行总裁于继栋、平台业务群服务市场咨询总监陈其山、开放平台运营总监张斌和开放平台商务代表陈庆松。接待团队包括：汉得信息COO黄耿、汉得知云CEO姚一鸣、汉得知云VP胡大志、技术总监何祝林和芝士网内容合作总监黄艳萍。 在位于上海市青浦区的汉得信息园区里，汉得信息COO黄耿对科大讯飞来访团队介绍到:“我们上海汉得信息技术股份有限公司的前身可以追溯到1996年成立的‘上海汉得计算机服务有限公司’，是中国成立较早的本地化的ERP咨询实施公司之一，并于2011年2月1日，在深圳证券交易所创业板上市，成为A股首家以ERP咨询实施为主业的上市公司。通过20多年的努力，我们的业务领域已扩展至全面的企业信息化应用产品研发、咨询实施与技术服务，从最初的信息化产品实施商，发展为数字化生态综合服务商。” “我们的使命是成为连接企业管理与信息技术的桥梁，帮助企业实现数字化转型，以信息化手段帮助客户提高组织的运营效率、效益与竞争能力，实现客户价值。”汉得信息展厅里写着这样一句话。为了这一企业使命，汉得信息在业务层面上始终保持着进步，并于2019年3月正式引入百度作为战略投资者并签署战略合作协议。 汉得信息本身具有丰富的信息行业化、场景化知识以及现场经验，在智能制造等领域孵化了大量解决方案，而作为当前世界人工智能四大巨头中唯一中国企业，百度将向汉得信息提供人工智能、大数据、云服务及物联网等技术支持。两家在云计算、共享服务、垂直业务等领域的合作，将有助于形成定制化的产品和方案，快速切入到细分场景。 在对汉得信息的公司历史、发展现状了解后，汉得知云CEO姚一鸣作为汉得信息前销售总经理，向科大讯飞副总裁于继栋等人介绍了汉得信息的自有产品——智慧门店解决方案，产品基于门店构建自主营销体系，营销活动轻松创建，并构成活动设计、执行、分析的营销闭环，帮助门店进行精准引流，提升门店有效辐射半径。除此之外，姚总还对全自动化电饭煲制作流程进行了演示，于总对汉得信息深厚的企业文化、发展历史以及自有产品予以了高度的赞扬。 结束了对汉得信息公司的参观，科大讯飞来访团队经过短暂休息后与汉得知云团队驱车前往位于普陀区的上海汉得知云软件有限公司。CEO姚一鸣一边带领来访团队参观，一边对公司情况进行了介绍。“我们是一家在教育信息化2.0背景下为教育行业提供综合解决方案的教育科技企业，由国内大型的IT咨询公司上海汉得信息技术有限公司与具有20年英语教学经验的新加坡在线教育行业领先企业KnowledgePlatformPte.Ltd.合资成立。”随后，姚总详细演示了智能学习空间、阅读备课系统、口语测评系统等公司核心品牌——芝士网的系列产品。“芝士网通过布局连接线上、线下，贯穿备讲练测教学全环节产品矩阵和定制服务，致力于成为人工智能背景下的教师助手，真正赋能教学场景。” 成立至今，汉得知云已与全国多省市2000余所学校达成合作，并得到校方和老师、学生和家长用户们的一致认可和肯定。以上海地区为例，通过内容、技术和服务等综合解决方案，汉得知云也已持续为超过400所学校教学场景有效赋能。 汉得知云与科大讯飞早在2017年便达成了合作，科大讯飞作为中国知名的智能语音技术提供商，在智能语音技术领域有着长期的研究积累，并在口语评测等多项技术上拥有国际领先的成果，汉得知云自主研发的芝士网口语测评系统采用了科大讯飞的语音识别和测评引擎，评测精准达到98%。在两年的合作基础上，通过此行参观，科大讯飞对汉得信息、汉得知云有了更加深入的了解，并期望能在现有的合作关系上跟进一步，加深合作的广度与深度。
反诈劝阻电话宣传
亲爱的市民朋友，上海警方反诈劝阻电话962110系专门针对避免您财产被骗受损而设，请您一旦收到来电，立即接听。
汉得知云与浙江外国语学院教育部协同育人项目启动仪式落幕
2019年4月10日上午，汉得知云（芝士网）与浙江外国语学院共同合作的教育部协同育人项目——《中小学本土化英语拓展阅读课程建设与实施》启动仪式在浙江外国语学院小和山校区正式举行。芝士网CEO姚一鸣、芝士网学术总监荣峰、浙江外国语学院赵伐书记、项目负责人刘懿副教授、邵艳红副教授、中学高级教师李树老师以及浙江省正高级教师曹群珍老师、杭州市上城区特级教师杜洁老师、嘉兴市学科带头人陈贤德老师等人参加了此次启动仪式，并对项目建设、实施具体内容开展了深入的交流讨论。 此次项目团队的成员皆为一线名师，拥有着深厚的教研经验。赵伐书记现为浙江省中青年学科带头人，主持教育部教改项目、浙江省哲学社会科学规划重点课题、省新世纪教改项目、国际合作课题多项项目。负责人刘懿副教授先后主持全国教育信息技术、浙江省哲社课题，浙江省教育厅项目课题,社科联民生专项课题等十余项，以及项目组成员邵艳红副教授、应洁琼讲师、中学高级教师李树老师等均为从事英语教研工作多年的名师。汉得知云将与这些浙江名师们共同合作，推进教育部协同育人项目。浙江外国语学院赵伐书记 “浙江省一年要打造三百多门拓展课程，小学课程中拓展课程需要占15%的比例，初中课程中需要占有20%的比例,其中本土化的内容还有很大的空间可以做。”刘懿副教授对本次项目课程背景进行了介绍。浙江省正在大力推行个性化拓展阅读课程建设，但现在大部分内容都是社团活动，没有一套完善、具体、科学的课程能够让学生学习。本次的本土化英语阅读课程的建设将以芝士网提出的LTFS理论为理论基础，从Lexical（词汇），Textual(语篇),Functional(语用)，Social(社会)socialknowledge四个维度出发，把当地特色内容融入课程中，对文化的教学从表层了解转向了深层学习。项目负责人刘懿副教授 本土化英语阅读课程将从以下三个方面做出突破，一是手把手教老师怎么样培养阅读策略，二是从学生的生活经历中开发课外阅读材料，三是提高学生的阅读感受。在课程内容实施方面，项目将依托LTFS理论，关注学生的知识、品质、能力和思维四大核心素养，培养推断、归纳、综合能力，低阶、高阶思维，并以真实的课堂案例支撑，在阅读过程中激发学生的阅读兴趣。项目成员邵艳红副教授 本次项目课题还包涵了八项经典本土化拓展阅读课析子课题，分为文化产品、文化思想、文化行为三大类型。以浙江文化为例，分别为浙江文化思想课例分析、浙江精神案例分析、浙江名人案例分析、浙江工艺品课例分析、浙江地域音乐课例分析、浙江戏剧课例分析、浙江风俗习惯课例分析和浙江美食案例分析。教师们可依据当地的文化特色，结合自身教学经验、教学方法，有针对性的申请本土化的子课题。有意向的教师可在2019年6月5日前登录芝士网产学合作网站（https://cx.zhishinet.com）进行项目申报。芝士网CEO姚一鸣 汉得知云作为科技教育企业，在过去的四年中，已累计服务全国二十八个省的数十万学生，拥有着丰富的教学资源，针对此次与浙江外国语学院的产学合作项目，也将为学校提供多方面的支持。例如，为人教版课程提供大量的课程案例，针对课本的每一个单元设计15项活动，希望做到从单个课程过渡到完整的教学体系，做到让老师更会教阅读的目的。芝士网学术总监荣峰芝士网品牌发展总监王禾月 作为学科带头人的赵伐书记提到：“浙江省有着丰富的非物质文化遗产，现在正在开展文化遗产保护项目。其中有一项是将浙江省的非物质文化遗产转化编写成各种语言，进入全球孔学院的教材中。”这一项目与芝士网的想法不谋而合，芝士网正与上海静安区合作，筹备基于传统文化的英语表达的相关课程，做好中国文化的世界性表达。 邵艳红副教授在会议的最后说道：“我校与芝士网的合作十分有意义，希望我们浙江外国语学院可以和芝士网共同努力，课题的最终成果书籍，不仅可以在高校中使用，还可以作为学生课外阅读的拓展教材，填补本土英语阅读教材的空白。”
汉得知云与武汉理工大学教育部协同育人项目启动仪式圆满落幕
2019年4月4日下午，汉得知云（芝士网）与武汉理工大学共同合作的教育部协同育人新项目启动仪式在武汉理工大学马房山校区顺利举行，此次合作项目以汉得知云旗下的基于LTFS理论、多位专家名师指导设计的智能备课系统(IRS)为基础，致力于建设中学英语阅读教学与实践课程体系，有效提升教师课堂设计水平、推进中学英语阅读教学改革、推动国家基础教育改革创新。 本次项目受到了武汉理工大学外国语学院各位领导老师的高度重视，参会嘉宾包括外国语学院甘文平院长、马建平书记、但海剑副院长、马文丽副院长、薛睿副院长、蔡梅副院长。除此之外，众多资深一线教师专家也纷纷到场并对项目表达了一致认可，包括华中师范大学外国语学院外语教师教育研究中心主任闫春梅教授、武汉市水果湖二中教研主任吴桂华老师、武汉市七一中学教务主任、中考命题人郭徽老师和武昌区教研员等。 作为一家教育科技公司，汉得知云致力于为我国中学英语教育提供专业教学服务学术咨询和信息化支持。在过去的四年中，汉得知云已累计服务全国二十八个省的初中英语教师，提供备、讲、练、测全方位的支持。同时，汉得知云对国内英语教学现状也进行了深入的调查，发现新入职的英语师范生需要3-5年的实践和学习，才能掌握英语教学方法。所以为了改变这一现状，芝士网以英语教学中的阅读为切入点，成功申报了教育部教育部协同育人项目，与高校合作打造职前职后的教育体系。 芝士网首席学术总监荣峰老师说：“一线的教师对教学理论掌握之后并不能应用于实际的教学，所以希望通过和柳教授、武汉市一线教研员、优秀教师合作，把一线好的课例和柳教授、闫教授团队的专业理论相结合，以此来提升教师们的教学能力。” 作为项目的负责人，柳文文副教授对此次合作寄予了高度评价：“通过此次项目合作，我们不仅看到了汉得知云作为教育企业对社会责任的承担，而且对整合高校教育资源和社会教育行业资源共同促进中学英语教师培养，推动国家基础教育改革创新，起到示范和引领的作用。” 柳文文副教授还向大家介绍了本项目的四大目标特色。一是在理论上高度上，反映了最新的英语教学理念和方法，让新入职的英语教师学习编写完成的教材以后有好的理论高度，接触到最新的知识；二是与当地英语教材结合，以中学内容课本为例解读，做到学以致用；三是关注中学英语教学真实场景，不能纯粹的理论研究，让师范生进入学校任教开始就能有相关经验进行更优秀的课程设计；四是在英语教学设计课当中搭建真实优秀的教学案例集，基于教材本土化，收集学校真实课例，进行点评赏析，让理论和教学实践充分结合。 除柳文文副教授介绍的项目大课题外，本次项目面向中学英语教师，提供两个方向的子课题。一是中学英语阅读教学课例中的问题探究，要求有真实的课堂课例，选取的问题具有代表性；二是中学英语阅读教学经典课例分类和搭建，要求课例覆盖中学各个年级阶段，具有全面性和典型性，教师们可结合自身教学经验、教学方法有针对性的申请子课题。我们期望一线优秀教师与武汉理工大学一道，开创武汉高校与中学联合教研的新局面。有意向的教师可在2019年5月5日前登录芝士网产学合作网站（https://cx.zhishinet.com/）进行项目申报。 在会议的最后讨论环节，武汉市水果湖二中教研主任吴桂华老师、武汉市七一中学教务主任、中考命题人郭徽老师纷纷表达对产学合作项目的认可以及强烈的合作意向。 吴桂华老师说：“我之前接触了杭州、上海的中学，发现杭州高校与中学联合教研的氛围极其浓厚，目前武汉还没有这样高校与中学联合教研的情况，如果这次芝士网与武汉理工大学合作的项目完成，将开辟出一条武汉高校与中学的联合教研的新道路，对中小学教研意义重大。我们欢迎芝士网深入到市、区、校做研究。” 郭徽老师说：“中考的阅读贴近高考，中考阅读不仅考察学生能够读懂，更多的是对文章内涵的把握，在对老师培训时我们始终牢记三个问题:文章说了什么，作者想说的是什么，我们能从文章里学到什么。同时我们在招聘的教师时也发现应届毕业生存在一个共性的问题；在学校真正试讲能力不行,感谢芝士网给我们提供一个可行的解决问题的方案。” 作为一家教育科技企业，汉得知云始终牢记自己应当承担的社会责任，并将继续申报2019年第一批教育部协同育人项目。汉得知云期望与更多的高校建立友好密切的合作关系，同时也期望更多优秀的中学教师参与到子课题的研究中。我们将为合作院校提供优质的教学资源，做到校企资源共享、优势互补，开创高校人才培养与企业发展合作共赢的新局面。
汉得知云与上海师范大学教育部协同育人项目启动仪式落幕
根据教育部官方发布的数据统计显示，2018年下半年，全国教师资格证笔试考试报名人数达到了447万人，考生人数是上半年的2.2倍，而2018年下半年上海地区的教师资格证笔试人数也超过4万人，同比上半年增加2万人左右，增幅达到了50%以上。随着越来越多的师范生与非师范生进入到教师队伍中，如何让这些新入职的教师快速掌握课堂教学方法、设计出优质的课堂案例，成为教师培训中亟待解决的问题。2019年4月17日下午，汉得知云（芝士网）与上海师范大学联合举行了教育部协同育人项目——《英语师范生阅读教学技能提升——以上海地区中学英语阅读教学为例》启动会议，就如何提高新英语教师的阅读课教学能力做了专门报告。 参加此次会议的领导嘉宾分别是上海师范大学外国语学院副院长王国凤教授、外国语学院原副院长卜友红教授、外国语学院李四清老师，芝士网首席学术总监荣峰、新加坡KP学术总监YvonneQiu(邱忆帆)以及上海市教研员若干。此外项目组成员:上海师范大学外国语学院张炜副教授、上海师范大学外国语学院沈继红讲师和上海师范大学外国语学院吕晓红讲师。上海师范大学外国语学院原副院长卜友红教授上海师范大学外国语学院沈继红讲师上海师范大学外国语学院李四清老师芝士网首席学术总监荣峰新加坡KP学术总监YvonneQiu(邱忆帆) 副院长王国凤教授在会议的开始对本次合作评价道：“我们对于这次与芝士网的合作项目抱有非常大的期待，希望在项目负责人张炜老师的带领下，可以顺利完成项目，给学院的其他老师做出一个榜样。同时，我们还期望与芝士网有更加深入的合作，例如此次项目可以扩展到研究生的培养方面，让这些研究生师范生可以获得教学、办学的研究经验；从更广阔的角度出发，我们还希望能与芝士网建立一个更高层的合作，例如聘请芝士网的荣峰老师成为研究生合作的校外导师，合作建设校外实习基地等等，实现双方共赢。”上海师范大学外国语学院副院长王国凤教授 项目负责人张炜副教授对项目亮点也做了重点介绍，项目以芝士网平台上的的教学与备课资源为参照，结合一线教师的优秀课堂案例，充分发挥高校的科研实力以及团队成员的学科教学经验、专业水平，将理论研究与优秀课堂案例相融合，打造出一批能够有效提升教师基础授课能力的课程，让刚毕业的师范生在踏入真实课堂初期，就能掌握教育学、教育心理学和英语学科等的基础知识，以及详尽的学科授课技能，如英语阅读课的设计及授课方法、多媒体在阅读课的应用方法等。上海师范大学外国语学院张炜副教授 “我们的项目有着优秀的团队，但我们希望这一国家级课题不仅有高校参与，初高中的优秀教师们也能加入到项目的子课题研究中来，提供大量来自一线的课堂案例、学情和课堂效果描述等。”张炜副教授对子课题申报问题做了介绍，“有意向的教师可在2019年6月5日前登录芝士网产学合作网站（https://cx.zhishinet.com）进行项目申报。” 在最后的讨论环节，教研员分享了他们的观点： “在我负责见习期英语教师培训工作过程中发现：不论是本科生还是研究生，他们直接进入教学中会有许多与课堂脱节的地方。教师入职的第一年到第五年是教师成长的最关键时期，但新教师们却花了很多时间去学习别人的教学方法。芝士网所做的这个项目，能让新教师在高校期间就打下一个良好的基础，是非常有意义的。 “芝士网在我们的教学过程中提供了非常大的帮助。我们学校使用的英语教材是牛津教材，芝士网不仅提供了大量内容支持，也提供了部分技术支撑。我校作为‘强校工程’实验校，芝士网在英语学科建设上也给予了极大帮助。我们十分的感谢芝士网做出的贡献，各区的教研员们也将为项目积极提供课例等帮助和支持，预祝项目顺利完成。” 此外，教研员们还提出了一些建设性意见：“以我们区2018年9月的招聘为例，教师团队招收的非师范生人数占总人数的51%。我认为，我们的项目人群针对的不仅仅是师范生，还可以对非师范生开展培训，他们需要学习更多的教学理论知识以及培养实践技能。”
汉得知云与华东师范大学教育部协同育人项目启动仪式落幕
“芝士网与我接触过的其他教育类APP不同的是，他们在教学研究方面做出了许多的努力，为我们教师的教研、教学活动提供了很大的帮助，特别是在英语阅读教学方面，针对教材的每个单元都设计了十多个课堂活动，同时还在静安、长宁等地区举办过多次学术讲座，非常了不起。”在华东师范大学文科大楼的会议室里，上海市特级教师施志红老师对芝士网评价道。上海市特级教师施志红老师 2019年4月15日下午，华东师范大学文科大楼的会议室举行了汉得知云（芝士网）与华东师范大学共同合作的教育部协同育人项目——《数字化时代基于项目学习理论的英语阅读教学实践改革》启动仪式。出席会议的领导嘉宾有：华东师范大学教师教育学院副院长汪晓勤教授、华东师范大学外语学院邹为诚教授、上海市特级教师施志红老师、芝士网学术总监荣峰、新加坡KP学术总监YvonneQiu(邱忆帆)、芝士网品牌发展总监王禾月以及上海市若干教研员。同时项目组成员也全部出席了会议，分别是：华东师范大学教师教育学院程晓教授、上海市杨浦区教育学院祝智颖老师和上海交通大学附属中学沈莹老师。芝士网学术总监荣峰正在为项目做介绍新加坡KP学术总监YvonneQiu（邱忆帆）芝士网品牌发展总监王禾月 “我们华师大与芝士网的合作做到了三个‘一’！”华东师范大学教师教育学院副院长汪晓勤教授对项目做了总体概括，“第一，我们希望在合作的过程中，让教师教育学院和芝士网达成密切的联系，形成一个专业的学习共同体；第二，类似于教师教育学院与芝士网产学研相结合的案例目前为止还没有，我们的合作将开创产学研结合的先河；第三，期待合作项目结出一批丰硕的成果，不仅对教育教学有帮助，更能为芝士网的发展助力，形成双赢的局面。”华东师范大学教师教育学院副院长汪晓勤教授华东师范大学外语学院邹为诚教授 作为项目负责人的程晓教授对项目做了详细的介绍。在理论方面，依托PBL（Project-BasedLearning，即项目学习）理论，在阅读教学中，通过创设语言使用的情境，以合作学习的形式，将理论知识和实践应用相结合，引导学生进行自主协作的阅读实践活动提高学生的综合知识应用和团队协作能力；在实践方面，补足课程学习与师范生的教育实践脱节的问题，为师范生提供真实的课堂教学情境，由师范生与一线教师共同协作，进行课堂教学设计与实施；在技术层面，融合芝士网的云课程平台技术以及在线课程资源，为师范生提供教材解读与教学活动设计模块的原始资料，实现师范生与一线教师的协作，从而更好地进行教学设计与实施。华东师范大学教师教育学院程晓教授 本次合作项目将产出丰硕的成果，包括课程大纲——培养目标、评价体系，具体的课程时间分配、章节目录、课程实施流程等；课程资源库——PPT课件、教参、分节教学的教学活动设计示例方案；实践展示库——根据真实场景实践获得展示课件、说课介绍及未来的改进想法；在线课程与数据管理平台——拟初步建成专业教学大数据管理平台，用云技术、大数据技术驱动教育教学管理变革等。 在自由讨论环节，一位教研员说道：“听完了项目的详细介绍，我认为这次的项目有着非常高的研究价值。在教育信息化2.0时代下，芝士网作为教育科技企业能为高校提供大数据等各方面的支持，这十分契合时代要求。” 上海市杨浦区教育学院的的祝智颖老师说：“本次项目做出了很大的创新，在这个项目中改变了教师的身份，他们既要承担部分教师的工作，也要像学生一样深入研究学习；而对于带教老师而言，他们既是教师也是培训师。本次项目用教学反哺了教研，把整个新理论、新教学培训课程落实到了课堂，落实到了师范生的培养，非常具有前瞻性。”上海市杨浦区教育学院祝智颖老师 芝士网与华东师范大学共同合作的《数字化时代基于项目学习理论的英语阅读教学实践改革》项目作为国家级课题，在华东师范大学程晓教授团队的带领下、多位专家、名师和教研员的支持下，面向全国的中学开放项目子课题申请。我们期待更多的初高中一线优秀教师能够加入到本次项目的研究中来，能将优秀的课堂案例、教学理念、教学方法融入项目，为提升英语学科教育做出贡献。有意向的教师可在2019年6月5日前登录芝士网产学合作网站（https://cx.zhishinet.com）进行项目申报。
